为了进一步加强教学质量管理，提升教学质量水平，激发教学创新活力，培育高质量教学成果，特制定此办法。

一、课程组安排与类别

本次共设13个课程组，课程组类别分为重点建设课程、重点教材课程、重点竞赛课程与一般课程，具体安排如附件表1。

二、课程组权利与义务

1.规范课程教学文件。课程组统一教学大纲、统一制定课程教学计划、统一考试命题和阅卷、统一审核期末教学材料，组织相互听课和教学经验交流等教学相关工作。

2.抓实日常教学管理。积极落实教学任务，抓实备课、授课、作业批改、实验教学等上课环节，抓实课程考核、监考责任、教学档案归档等重点教学环节。

3.负责课程资源建设。进行教材、教辅资料、课件、作业、题库、网站等多种形式的教学资源建设与更新，建立课程思政案例库、建设线上课程、建设课程知识图谱等，推进数字化教学。

4.负责教学任务分配。由课程组向学院提交课程教学安排，学院根据人才培养方案统筹开课任务书。

5.带头做好示范教学。课程组负责人重视课程组青年教师的发展，推荐教师申报各级各类教学竞赛、教研项目。

6.负责统筹使用与分配由学院下达的课程建设经费。

三、课程组运行机制

1.课程组负责人由学院教学工作指导委员会选聘。

2.学院对所有课程组进行考核，每学期末由课程组汇报本学期工作情况，主要关注课程组内是否存在教学事故、督导评价异常、试卷平均分或标准差异常等情况，考核前30%的课程组发放奖励经费。

3.重点建设课程、重点教材课程、重点竞赛课程，每个月进行阶段汇报，完成指标后发放课程建设经费。

四、其他

本办法试运行一年，2026年课程建设由负责人申报，经学院教学工作指导委员会讨论决定。

汽车工程学院

                                      2024年11月29日