2月28日下午，检测课程组围绕本学期课程在机械馆B408室召开了课程建设研讨会。会议由邵俊主持，课程组成员刘基冈、陈勇、朱兵共同参加。会议讨论内容如下：

1、课程教学大纲调整。《汽车检测与诊断技术》作为汽车服务工程专业必修课，有3学分和3.5学分两类（含实验课时），课时量较大，且偏实践，按学院要求，需增加2次平时考核并在理论教学大纲里体现。根据新教材的内容，调整了实验教学大纲里实验项目的顺序。

2、考核大纲商定。根据已调整的教学大纲，商定考核内容及试题类型、分值，并确定作业和平时考核的内容。

3、共建超星线上课程。本课程偏实践应用，很多检测设备和检测项目无法在实验课上做，无法做到专科和高职的理实一体化教学，可通过相关检测视频发布超星平台，供学生课后学习，加深学生理解。各老师平时要多积累汽车检测与诊断案例及发动机电控相关的电路图，及时分享到本课程组群，共同学习、探讨。

4、教材选用。现有教材偏燃油车检测与诊断，后期可找带新能源汽车检测与诊断相关的国家级规划教材或联合企业专家开发“岗课赛证” 融合教材。

5、教学材料规范学习。学院已按照审核性评估要求严格规范了教学材料，包括教学大纲、考试大纲、考核方式、试卷批阅、成绩评定、存档材料等，共同学习相关材料要求，并结合之前常见的错误，避免出现类似错误。

通过本次会议商讨与学习，明确《汽车检测与诊断技术》课程建设需持续关注新技术动态，确保课程的先进性与实用性。紧密围绕“技术应用+实践能力+职业素养”三维目标，通过模块化内容设计、理实一体化教学、校企协同育人，培养适应汽车后市场发展的高素质技术技能人才。